En conjunto con la empresa ESSS, el Departamento de Ingeniería Mecánica de la Facultad de Ingeniería realizó workshops con el objetivo de acercar a la comunidad estudiantil una herramienta computacional de simulación estructural (FEA) y de dinámica de fluidos (CFD), y mediante problemas sencillos mostrar el potencial de uso en asignaturas y trabajos de titulación.
Más de un centenar de estudiantes fueron parte de la instancia, lo cual demuestra que estar al día en el uso de softwares fundamentales para el trabajo del ingeniero e ingeniera, como lo es ANSYS, despierta interés y participación.
“La idea es hacer más workshops de este tipo y más avanzados, para explorar el potencial de ANSYSs. El Dimec, junto a la empresa ESSS, quieren impulsar estas iniciativas de capacitación para apoyar la formación de los estudiantes en todos los niveles, y que puedan implementar ANSYS en sus trabajos de investigación, memorias, tesis y en innovación”, señaló Amaru González, académico del Departamento de Ingeniería Mecánica y coordinador de la actividad.
Desafíos CECTA 2022: mantener la acreditación de calidad de servicios y ampliar su cartera de clientes
En conversación con Usach al Día, el Dr. Claudio Martínez Fernández, director del Centro, señaló que la certificación de calidad se encuentra bien encaminada, ya que hace unas semanas recibieron la visita de inspección del Instituto Nacional de Normalización (INN), la que fue “superada correctamente”.
Vridei realiza primer taller de integración de gestores tecnológicos de nuestra Universidad
El objetivo del encuentro fue conocer a los equipos profesionales y las distintas iniciativas que nuestra Casa de Estudios desarrolla para potenciar el desarrollo tecnológico, la investigación aplicada, innovación y emprendimiento.
Facultad de Química y Biología adjudica cinco Proyectos de Innovación Docente (PID) en su convocatoria 2021
La adjudicación situó a la Unidad Mayor como la segunda con más alto número de propuestas seleccionadas en la Universidad. “Estos proyectos reflejan el interés de nuestras y nuestros académicos por desarrollar propuestas que supongan un cambio significativo en el proceso educativo”, dijo la vicedecana de Docencia y Extensión, Dra. Brenda Modak.
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