DPE participa en Taller de Horizontes Digitales 2024 “IA, Tecnologías Inmersivas y Transformación Digital en el Estado”
La Universidad Tecnológica Metropolitana UTEM realiza innovador taller sobre metaverso para destacar el potencial de la realidad virtual en la gestión institucional
En un reciente taller sobre el metaverso, que incluyó una inmersiva experiencia de realidad virtual, se evidenció cómo la implementación de estas tecnologías podría revolucionar las reuniones e interacciones, eliminando la necesidad de presencia física.
La demostración subrayó el potencial de estas herramientas para mejorar significativamente la eficiencia y la accesibilidad de los procesos institucionales.
En el marco de la implementación del PEI 2030, el Departamento de Participación Estratégica participó activamente en este taller. Este equipo se encargó de recoger metodologías y estrategias innovadoras que resulten atractivas y eficaces para los quehaceres misionales. La integración de estas herramientas digitales avanzadas en la gestión institucional fue destacada como un paso crucial hacia la modernización y optimización de los procesos organizacionales.
Julio, 2024.
Autor/a: Camilo Cisternas Oyarzún – Gabriela Fernández Rubio.
Profundizan en análisis de la temática de discapacidad con miras a una nueva Constitución
Prorrectoría, la Comisión del Eje Estratégico de Inclusión e Igualdad de Género PEI 2030 y Usach Constituyente, invitaron a una jornada de reflexión on line para dialogar sobre la importancia de visibilizar el liderazgo de las personas con discapacidad en la construcción de una ciudadanía pluralista e inclusiva.
Dirección de Género, Diversidad y Equidad junto a Editorial Usach publican Glosario Feminista Abreviado
La publicación contiene 26 conceptos para comprender la lucha por la igualdad de género, más una bibliografía que invita a profundizar en estos. El glosario fue presentado en Espacio Bustamante por la historiadora María José Cumplido y la periodista Mónica Maureira de la DGDE Usach.
Terapia Ocupacional gradúa a su primera generación de egresadas/os
La actividad, llevada a cabo en modalidad presencial, se desarrolló en el marco del retorno al Campus universitario y la resolución del Consejo Académico del Plantel que convertirá a la carrera, junto a Kinesiología, en escuelas. Durante la ceremonia, 23 egresados se titularon en compañía de familiares, amigos, docentes y autoridades de la Facultad de Ciencias Médicas.




