OBJETIVO ESTRATÉGICO:
Liderar el desarrollo regional y nacional equilibrado, desde una perspectiva de avance global.
En el nuevo Plan Estratégico Institucional 2020-2030, se reconoce la necesidad de potenciar la participación en el desarrollo territorial. Esta reflexión viene mediada por la trayectoria de un contexto nacional y mundial que atraviesa grandes cambios, los cuales a su vez suponen una serie de desafíos que se deben anticipar. Precisamente, el compromiso con estos desafíos globales exige una fuerte imbricación en el territorio, a fin de poder colaborar y coordinarse con las otras instituciones partícipes del desarrollo local.
De esta manera, posibilitar un diálogo intersectorial que propenda al bienestar de la población, el cual sea capaz de conectar de forma coherente los desafíos locales con el entorno global. Esto no significa acotar el quehacer institucional solamente a los límites de la región, sino que, esencialmente, se traduce en acoger e incorporar las orientaciones y desafíos globales al escenario local, pero en permanente interacción con todos territorios del país pues en esta tarea no se aleja de la característica fundamental de una institución universitaria, la de mantener siempre la perspectiva de universalidad.
Video Presentación
Desarrollo Territorial
El Plan Estratégico Institucional 2030 de la Universidad de Santiago de Chile se canaliza a través de cinco ejes estratégicos que representan objetivos para abordar durante esta década. A través del eje de Desarrollo Territorial buscamos involucrarnos en el desarrollo equilibrado, desde una perspectiva de avance global.
Con entusiasmo y alta participación Academia Paiep Usach cerró año académico 2022
“Quienes ingresen a la Usach se encontrarán con una universidad acogedora, donde además de acceder a variados beneficios serán acompañados durante toda su vida universitaria recibiendo apoyo académico y socioeducativo” afirmó la Vicerrectora Académica, Dra. Laura Almendares Calderón, durante la ceremonia realizada el sábado 19 de noviembre.
Reflexionan sobre la crisis multicausal de la educación en seminario de Formación de Profesores
La baja de matrículas en carreras del área, abandono de la profesión docente una vez inserto en el sistema y sus posibles soluciones, entre otros temas, fueron parte de los puntos discutidos en la iniciativa organizada por las Facultades de Humanidades, de Química y Biología y de Ciencia. La idea fue “realizar un acto de conmemoración significativo que se hiciera cargo de los debates contemporáneos en esta materia”, señaló la decana de la FAHU, Dra. Cristina Moyano.
Propedéutico Usach se reúne con directores/as y coordinadores/as de establecimientos en convenio
El propósito de la jornada fue revisar los requisitos y beneficios de esta modalidad de acceso especial inclusivo a la Universidad y fortalecer el vínculo con los centros educacionales.
