Facultad de Ciencias Médicas desarrolla hoja de ruta para agenda de Género, Derechos y Reconocimiento en miras al 2030

Los jueves 23 y 30 de mayo se realizaron las jornadas de planificación estratégica de la Dirección de Transversalidad de Género, Derechos y Reconocimiento de la Facultad de Ciencias Médicas en conjunto al Departamento de Planificación Estratégica.

La Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad ha dado un importante paso en la construcción de una agenda integral sobre género, derechos y reconocimiento, con la realización de dos jornadas participativas y triestamentales en los últimos jueves de mayo. Estas sesiones, organizadas por la Dirección de Transversalidad de Género, Derechos y Reconocimiento en colaboración con el Departamento de Planificación Estratégica, han tenido como objetivo principal desarrollar una hoja de ruta para la Facultad en estas áreas cruciales. La académica de la Escuela de Enfermería y Directora de la Dirección de Transversalidad de Género, Derechos y Reconocimiento, Claudia Solis Adams, destacó el valioso apoyo del Departamento de Planificación Estratégica, mencionando: “Estamos muy agradecidas del apoyo del Departamento de Planificación Estratégica, particularmente de Solange y Gabriela, por la ruta y el marco de trabajo que nos sirvió de orientación. Sin eso, no hubiéramos podido lograrlo”.

Participación Pluriestamental y Colectiva

Las jornadas contaron con una alta convocatoria y la participación activa de toda la comunidad de la Facultad, incluyendo a estudiantes, personal administrativo y académico. El decano de la Facultad, Sr. Alejandro Guajardo Córdoba, subrayó la importancia de estos espacios participativos, afirmando que “el levantamiento de procesos colectivos y la presencia de múltiples actores permite vivir espacios de forma participativa y enriquecernos a través del encuentro de posiciones diferentes, donde la controversia se vuelve un mecanismo que ayuda a identificar las problemáticas de la mejor forma posible.” Por su parte, Claudia Solis Adams enfatizó la relevancia de considerar las aspiraciones de la comunidad para su desarrollo profesional y académico, especialmente desde una perspectiva de género y derechos humanos. Ayllalí Guzmán Sarmientos, representante estudiantil del consejo académico, agregó que “las instancias de planificación realizadas de manera triestamental son relevantes, ya que generan una mente colectiva al sumar diferentes perspectivas hacia la creación de una comunidad universitaria libre de discriminación, equitativa e igualitaria.”

 

Desafíos y Futuro

El proceso de planificación enfrenta desafíos significativos, como la necesidad de que la Dirección de Transversalidad de Género, Derechos y Reconocimiento se establezca de manera permanente, independientemente de los cambios de gobierno. El decano Guajardo Córdoba también destacó la importancia de la planificación para ordenar, sistematizar y establecer prioridades, así como para alcanzar objetivos en este ámbito y promover el pleno reconocimiento de la diversidad e identidades. La planificación estratégica permitirá evaluar y reflexionar sobre las potencialidades y aspectos a mejorar, ofreciendo un panorama claro para enfrentar los contextos culturales e institucionales. Además, se busca abordar problemas como la violencia estructural e institucional, especialmente en los campos clínicos, con un enfoque en el cambio cultural y la cooperación en lugar de medidas punitivas. Estas acciones son parte del compromiso continuo de la Facultad para construir una comunidad universitaria más inclusiva y equitativa, extendiendo su influencia a hospitales y contextos clínicos fuera de la universidad.

Mayo, 2024

Autor/a: Gabriela Fernández Rubio

Académica de la Escuela de Psicología lidera Grupo de Trabajo del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales, Clacso

Académica de la Escuela de Psicología lidera Grupo de Trabajo del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales, Clacso

En el marco de la décima convocatoria de los Grupos de Trabajo (GT) organizados por Clacso, la Dra. Ana Vergara del Solar formará parte de la coordinación del trabajo “Estudios Críticos en Materpaternidades”, cooperación nacida al alero de la Red Latinoamericana de Estudios Sociales en Parentalidades.

read more
Despega Usach premió a los ganadores de su versión 2022

Despega Usach premió a los ganadores de su versión 2022

Por primera vez, en la historia del concurso, los proyectos liderados por mujeres superaron el porcentaje dentro de la nómina ganadora. El premio consiste en una pasantía a un centro de innovación y emprendimiento o ecosistema de I+E internacional; fondos para prototipar; ingreso al Programa de Preincubación en Innovo; y una nivelación al idioma inglés.

read more
Usach presente en elaboración de Manual Metodológico para Estudio de Relaciones de Género en la Educación Superior

Usach presente en elaboración de Manual Metodológico para Estudio de Relaciones de Género en la Educación Superior

En el marco del Proyecto Mineduc “Construcción del Ethos Identitario del Sistema de Universidades del Estado de Chile” RED 2099-1 y con el objetivo de fortalecer el principio de no discriminación e igualdad de género como rasgo identitario del Sistema de Universidades Estatales Chilenas, se presentó este documento de orientación que servirá a las diferentes entidades de Educación Superior para la realización de estudios en materia de brechas de género.

read more

UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE.
AV. LIBERTADOR BERNARDO O’HIGGINS Nº 3363. ESTACIÓN CENTRAL. SANTIAGO. CHILE.