“Migración, Interculturalidad e Inclusión. Contextos y prácticas en comunidades de educación de personas jóvenes y adultas (EPJA”, es el título del curso que dicta el Centro de Estudios Migratorios de la Usach, en conjunto con el Ministerio de Educación.
Su objetivo se centra en fortalecer prácticas inclusivas e interculturales en las y los educadores, profesoras (es), asistentes, tutoras (es) y profesionales de comunidades educativas EPJA, con el fin de abordar desafíos presentes en el proceso educativo y así disminuir barreras de la inclusión.
En la iniciativa E-Learning participan 250 personas de distintas profesiones y conectadas desde diversas regiones del país.
María Eugenia Letelier, coordinadora nacional del Área de Trayectorias Educativas y Aprendizaje a lo Largo de la Vida, del Mineduc, aseguró que “este es un curso fundamental, puesto que hemos tenido un aumento constante de la matrícula incluso de personas que vienen de otros países, pasando a ser un desafío relativamente nuevo”.
Agregó que este es un espacio de encuentro, en el que la idea fundamental es “garantizar el derecho a la educación a lo largo de la vida de todos y todas”.
Asimismo agradeció la convocatoria, al equipo EPJA y a las personas que hicieron posible este espacio, entre ellas a Verónica Vergara, Miguel Iván Pedraza y Violeta Delgado del área Trayectorias Educativas y Aprendizaje a lo Largo de la Vida de la División de Educación General del Mineduc. La coordinadora reconoció también la labor de la Usach y en particular de la académica Adriana Palomera y el académico Byron Duhalde, quienes tuvieron a su cargo el diseño, difusión y puesta en marcha de este ambicioso programa.
La Dra. Carmen Norambuena Carrasco, fundadora del CEM, historiadora, experta en migración y profesora emérita de la Universidad, dictó la clase inaugural centrada en los imaginarios migrantes, abordando cómo América Latina se fue desprendiendo poco a poco de sus raíces históricas en los procesos de conformación de las repúblicas, tras la premisa de “ser un rincón de Europa en América”.
Una vez terminada la ceremonia, se inició una inducción sobre el uso de la plataforma que se utilizará y la presentación de los respectivos módulos de trabajo.
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El lazo entre el LEA y reconocidos cultores de la música, viene a fortalecer la misión de este establecimiento educacional administrado por la Universidad de Santiago de Chile, que busca preparar a las nuevas generaciones para que continúen sus estudios en destacados centros artísticos.
Sequía en región de Coquimbo reúne a expertas (os) en torno a la lucha por el derecho al agua
La actividad fue desarrollada por Bachillerato y tuvo como objetivo “reconocer y apoyar la resolución de conflictos y participar en la realización de los proyectos y las necesidades de los territorios”, según lo indicado por la Dra. Verushka Fuentes Stipicevic, señaló la directora del Programa.
Seminario releva el aporte de los microbancos de alimentos al desarrollo sostenible
La jornada contó con la participación de representantes de diversas áreas atingentes al rubro alimentario nacional e internacional, entre ellos la ministra de Desarrollo Social y Familia, profesionales del sistema Elige Vivir Sano, dirigentes de asociaciones gremiales agropecuarias y lideresas del sector pesquero.
UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE.
AV. LIBERTADOR BERNARDO O’HIGGINS Nº 3363. ESTACIÓN CENTRAL. SANTIAGO. CHILE.